Comme le prévoit lArticle 1-1-1 de lavenant du 8 juillet 2004 : « Pour lui permettre dêtre acteur dans son évolution professionnelle, tout salarié ayant au moins deux années dactivité dans une même entreprise bénéficie, au minimum tous les deux ans, dun entretien professionnel réalisé par lentreprise, conformément aux dispositions dun accord de branche ou dentreprise conclu en la matière ou, à défaut, dans les conditions définies par le chef dentreprise. »
Lentretien professionnel a lieu à linitiative du salarié, celle de lemployeur ou de son représentant et, si lemployeur le souhaite, avec un concours technique extérieur.
Lentretien professionnel, sauf disposition conventionnelle contraire, doit avoir lieu sur le temps de travail.
LEP doit permettre à chaque salarié délaborer son projet professionnel à partir de ses souhaits dévolution dans lentreprise, de ses aptitudes et en fonction de la situation de lentreprise.
Cet avenant permet de distinguer des objectifs différents selon que lon se place du côté de lemployeur ou du salarié.
1. Recenser les besoins individuels de formation
2. Faire un bilan du fonctionnement du service et de léquipe
3. Faire progresser ses collaborateurs au niveau individuel et collectif
4. Favoriser la motivation, limplication et la responsabilisation des salariés
1. Le rendre acteur de son évolution professionnelle
2. Exprimer ses souhaits dévolution et établir un plan daction
3. Permettre au salarié de recenser toutes les actions de formation qui lui ont permis dacquérir des compétences ou de les améliorer: ces informations peuvent être retranscrites dans son passeport formation
4. Permettre au salarié de se positionner par rapport aux compétences nécessaires à son poste de travail
5. Pour le salarié, cest le moment privilégié dans sa relation avec son responsable hiérarchique au cours duquel il va parler de lui, de la façon dont son travail se passe et dune façon générale de la façon dont son activité professionnelle se déroule et peut évoluer
Dès lors, il apparaît clairement que lentretien professionnel ainsi que le Passeport formation participeront à terme à la gestion des compétences (GPEC).
En effet, de multiples intérêts peuvent être mis en avant :
1. Doter les responsables hiérarchiques dun outil essentiel de management et de pilotage
2. Instaurer un dialogue social
3. Permettre au salarié de bâtir un plan daction
4. Optimiser les financements de la formation (Plan, DIF, Périodes et contrats de professionnalisation)
5. Identifier les besoins en formation en lassociant à